LA DISLEXIA

La dislexia es una dificultad inesperada en relación a otras habilidades cognitivas. Se trata de una discapacidad de aprendizaje, basada en el lenguaje, que se caracteriza por la dificultad para automatizar la lectura mecánica y / o la comprensión lectora. Estas dificultades provienen de una deficiencia en el componente fonológico del lenguaje que hace que sea difícil utilizar él código alfabético para descifrar la palabra escrita.

La dislexia es el trastorno de aprendizaje con más prevalencia.

¿CUÁLES SON LOS SÍNTOMAS DE ALERTA?

4-5 años
• Pobre habilidad para recordar secuencias y series
• Dificultad para nombrar los colores, las letras y/o los números
• Dificultades para recordar el nombre de objetos conocidos
• Retraso en la adquisición del lenguaje oral
• Dificultades para articular determinados sonidos

6-8 años
• Dificultades para leer y escribir
• Muchas faltas de ortografía
• Dificultades de atención
• Dificultades para recordar lo aprendido
• Confusión de números
• Dificultades para evocar palabras
• Dificultades en el aprendizaje de las secuencias automáticas: días de la semana, estaciones …
• Confusiones temporales: mañana-tarde-noche, desayuno-merienda, comida-cena ..

9-11 años
• No le gusta leer
• Muchas faltas de ortografía
• Lectura lenta y / o con errores
• Dificultades en el cálculo mental rápido
• Dificultades para aprender las tablas de multiplicar
• Dificultades para apuntar en la agenda los deberes
• Dificultades de organización y planificación
• Gran dependencia del adulto para hacer los deberes y/o rechazo a hacer los deberes
• Dificultades para aprender las horas del reloj

12-14 años
• Lentitud lectora en voz alta
• Dificultades de atención
• Dificultades para encontrar las palabras cuando habla
• Inseguridad
• Muchas faltas de ortografía
• Costa recordar las tablas de multiplicar
• Dependencia del adulto para hacer los deberes y estudiar
• Dificultades para apuntar en la agenda los deberes
• Dificultades de organización y planificación
• No le gusta leer en voz alta
• Desmotivación para las tareas que implican lectoescritura.

15-18 años
• Dificultades de lectura
• Falta de atención, le cuesta concentrarse
• Dificultades para estudiar y recordar lo que ha estudiado
• Dificultades para hacer resúmenes
• Dificultades para hacer redacciones
• Dificultades para tomar apuntes
• Dificultades de organización y planificación
• Muchas faltas de ortografía
• Inseguridad
• Rechazo por el estudio


La dislexia es hereditaria por lo tanto es importante está alerta en niños que tienen antecedentes familiares de dislexia u otras dificultades de aprendizaje.

TRATAMIENTO

La dislexia es persistente pero los síntomas y por tanto las necesidades del tratamiento van cambiando a lo largo de la vida. Es muy importante que el tratamiento sea individual y se adapte a las necesidades de cada individuo. Es importante también encontrar espacios en grupo para compartir recursos o experiencias con niños que sufren también dificultades del aprendizaje.
La reeducación de la dislexia es fundamentalmente logopédica, centrada en mejorar la lectura y la escritura, pero a partir de secundaria la reeducación pasa a ser compensatoria y va encaminada a dar estrategias y mejorar hábitos de estudio, recordemos que las dificultades de organización y planificación forman también partes de la dislexia.
Dado que es una dificultad que repercute directamente en la adquisición de los aprendizajes escolares es importante mantener el contacto con la escuela para que el niño o individuo reciba la atención que necesita.